说实话，这一行人内心中都不服气李淳风。
博士这个位置，🁔🅟岂是一般人能做的？非有大才而不可。
可是现在🍨再看看李淳风，无论是入仕之时的🔥🂭💁名气，还是现在的年龄，李淳风和剩下的五人一比，更显得😽突兀。
仔🅉细一想，这像不像大家小时候做过的一类选择题——请从以上五人中🎯🔥，选出不是同类的一项！⚜💓👜这不仅是道选择题，而且是道送分题。
尤其同样身为李承乾、李丽质的授课老师，李淳风、张东庭、董文舒论官职该平起平坐，张东庭、董文舒又比李淳风年长数岁，被李淳风这么一阵指挥，心中自然存有怨气。
李淳风听到后面🁔🅟董文舒不耐烦的声音，道：“董博士，在下绝不是故意如此，只不过现在还差两人。”
“还差两人？”
“在下与小王子、小🔲🄠⚨县主出题，让他们计算十人共有多少只🍛手，可是🙦🌪🁻现在距离十人还差两人。”
“李博士，你身🁔🅟为算学博士，该不会是教小王子、小县⚘👭🌂主对着十个人一🎯🔥一数过去吧？”
“这样的方法，会不会不太妥当？”
“没错，怎能用这样的方法呢。”
……
对于李淳风的教🁔🅟学方法，五大博士一阵声讨。🎘👗🉃
随着🖹🗥歧💨🔚义越来越大，那董文舒说话，也愈发的刻薄起来，道：“遥想那齐宣王使人吹竽，每次一定要三百人一起吹。有一个南郭先生也请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，就答应了。可是齐宣王死后，他的儿子齐湣王继承了王位，却喜欢听一个一个地独奏，南郭先生就逃跑了。在下才疏学浅，还请诸位赐教这是什么故事？”
“滥竽充数！”不等其他人🕆开口，李淳风便答了上来，然后他望着那董文舒，道，“董博士的意思，是在说在下滥竽充数？”
“不敢！”董文舒嘴上虽然说不敢，但从他那🎘👗🉃不屑的眼神中，李淳风已经得到了答案🌄☊。
李淳风望着董文舒，道：“孔子曰，有教而无类，因📳🞻材而施教，这句话董博士📬🝽🐬应该知道吧？”
“如数家珍。”
“既然董博士知道此话，那就更应该知道小王子、小县主年纪尚幼，很多思维仍🍆🅲未形成，所以更需要因材施教。”
董🅉文舒反驳道：“因材施教，在下并不反对，但《荀子》书中，已有九九口诀，书曰，九九八十⚜💓👜一起，二二如四止，既然先贤已有定论，我等取用便是，李博士又要走弯路呢？”
李淳风微微🎝💄🏗一笑：⛁“道理很简单，我想要小王子、小县主不仅知其然，还要知其所以然，子曰：学而不思则罔，思而不学则殆矣，只知死读书，又怎能真的读懂其中的奥妙呢？”
“哼！简直就是强词夺理！”
“我🖹🗥强💨🔚词夺理？”李淳风笑道，“那好，在下有一题，想请教一下董博士。”